Giorgio Mascitelli nel suo articolo su alfapiù, pur sforzandosi di affrontare in modo critico il discorso sulla scuola, cede alle tentazioni del luogo comune e sembra tradire un approccio frettoloso alla questione. Butto giù una lista delle inesattezze più evidenti: le recenti riforme sarebbero motivate dalla necessità di andare incontro a studenti «non più in grado di sopportare l’insegnamento […]

Venerdì 11 dicembre ho partecipato all’evento organizzato dall’USR Umbria in occasione della settimana del Piano Nazionale Scuola Digitale. Nei mesi scorsi, sempre in rappresentanza dell’Ufficio Innovazione Digitale del MIUR, ho potuto assistere ad altri due eventi: Todi Appy Days e HighVolt@ge. L’impressione che riporto da questo primo assaggio di innovazione educativa e tecnologica in Umbria è positiva. […]

I 90 milioni stanziati dal governo per promuovere l’innovazione digitale e la didattica laboratoriale nel primo anno scolastico di applicazione della legge 107 fanno tremare i polsi. La cifra non è alta in assoluto, per un Paese come il nostro, ma segna comunque una forte inversione di tendenza rispetto ai tagli degli anni precedenti. Prendendo […]

Michele Gorga, in un bel riepilogo delle principali novità introdotte dalla legge 107 in tema di scuola digitale, inserisce due affermazioni molto forti: sarà introdotta una nuova disciplina curricolare: “competenze digitali”; i testi didattici dovranno essere in formato digitale. Partiamo dal primo punto. Al comma 57 della legge del 13 luglio scorso si afferma che […]